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高考作文点题妙用

[摘要]考场作文应尽量写得醒目、明朗,而适时点题乃是使作文醒目、明朗的基本方法和技巧之一。高考作文,善于点题和不善点题的,会有很大的得分差距。适时、巧妙、艺术地点题,既是为文章画龙点睛,也是在向阅卷老师传递这样的信息:我严格按照命题者的要求写作,...

  考场作文应尽量写得醒目、明朗,而适时点题乃是使作文醒目、明朗的基本方法和技巧之一。高考作文,善于点题和不善点题的,会有很大的得分差距。适时、巧妙、艺术地点题,既是为文章画龙点睛,也是在向阅卷老师传递这样的信息:我严格按照命题者的要求写作,我有缜密的写作思路,我的作文有严谨的结构。适时点题,既是写作的需要,也是为阅卷者提供批阅上的方便。

  从内容上看,点题有明点和暗点两种。

  明点

  即紧扣标题,直接说明、解释标题的含义。例如2014年江苏省高考满分作文《一事能狂便青春》的开头这样写道:

  “一位诗人说:‘时光易逝,唯有你的青春之心不会老。’的确,‘老去’是自然的不可抗拒的规律,但正如王国维先生所说,‘一事能狂便少年’,物质会腐朽,然而保持一份青春心气,执着,积极,纵然我们白发苍颜,心也不会颓然老去。青春作为一种精神存在,将万古不废。”

  这位考生借助诗人和王国维的两句话,简要地阐述了青春的“朽”与“不朽”之间的辩证关系,总领全文,给读者以深刻的印象。

  暗点

  指在词句上与标题没有直接的联系,而是在意义上比较含蓄地点出题意。例如2014年江苏省高考满分作文《狂童之狂也且》,是这样开头的:

  “《诗经》中曾经描写过这样一位年轻的女子,她隔着湍急的河流,对着心爱的男子大喊:‘你若喜欢我,我便摄衣渡河来找你;你若不喜欢我,我便另寻他人,向我提亲的人排了满大街哩!’”

  文章为我们重现了《诗经?蹇裳》所描写的场景,意在说明:真正的青春只属于热烈、奔放、激越、洒脱的人,否则,纵使生理年龄年轻,也与青春无缘。形象而含蓄地揭示了文章的主旨。

  从形式上看,点题有篇首点题、篇中点题、篇末点题和通篇点题四种方式。

  篇首点题

  亦即“开门见山”点题法。如2014年湖南省高考满分作文《我以我心绘风景》一文,文首即点明了文章的主旨:

  “从穷乡僻壤,到美丽乡村。党委书记是怎样使它变化的?又用怎样的丹青勾勒出这如画风景?无他,以其信心,凭其决心,用其全心而已。”

  作者通过设问的手法,开宗明义,点明了一位优秀干部干好自己的事业所必备的条件——信心、决心、全心“三心”俱到。这样的开头,既统领全篇,也为全文定下了感情的基调。

  篇中点题

  就是在文章叙述、描写或议论的过程中,以简洁精练的语言,巧妙、恰当地点出文题所蕴含的深意,加强文章内容与标题之间的联系。2014年广东省高考满分作文《数码时代更能唤起珍贵的记忆》一文中这样写道:

  “诚如钱钟书在其《围城》中所言:‘围城里的人想出去,围城外的人想进来。’我们处在黑白胶片时代时,总是有着‘胶片贵而少,照片拍不够’的遗憾。然而,随着科技的迅猛发展,数码技术出现了,照片任意拍,我们却又萌发‘值得珍惜的点滴被稀释’的感慨。事实上,数码技术的时代,人生的可贵记忆不会被稀释,反而会加浓、加深。”

  文章先援引钱钟书的名言道出人们处于黑白胶片时代和数码时代所面临的困局,接着提出了自己与多数人截然相反的看法,即文章主旨:数码技术的时代,人生的可贵记忆不会被稀释,反而会加浓、加深。通过对比,阐述了一种有别于怀旧派和时尚派的全新的观点,给读者以耳目一新之感。

  篇末点题

  即“卒章显志”法,就是在文章的主题已经得到充分表现的基础上,再加上点题之笔。篇末点题,不但可以使读者更准确地把握文章中心,而且也可以在结构上起到收束全文的作用。例如2014年江苏省高考满分作文《青春永不朽》就以这样一段话作结:

  “每个人都有着不一样的青春。在每个人的心中,青春都是一个美丽的梦。这是一个勇敢、奋斗的时期,这是一道任何事物都无法取代的风景。青春很美,美到不朽,美到让人神往。”

  生动、鲜明地再现了作文主题。

  通篇点题

  这种点题方式较为少见,多为散文诗或议论性散文等多用排比段落的文体所运用。2014年浙江省高考满分作文《启门一瞬观》即采用了这种点题方式。

  启门一瞬观

  地上本没有路,走的人多了,也便成了路;纵横的道路多了,相应地门也多了。世间万千道路分分合合,亦有万千门户隔绝两地。人在世间行,行于路,歌于途,入于门。

  门是终结,每一段路途都有自己的终点。进入那扇门,便是合上了一段路、一段情,便又是一段往事成为过去,那是一个或圆或缺的句点。

  门是起源,每一段路途都有自己的起点,打开那扇门,便是展开了一个新的世界。那是一道或明或暗的火花,是世界之巅的极光。

  门是关卡,有的人停下了前行的脚步,有的人走上了全新的征途。门前是已知的世界,门后是未知的迷途。未知不免让人恐惧,而已知则让人感到踏实。但与此同时,已知常让人丧失进取的锐气,未知却有无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状?每个人都有自己的答案。有的人把门视为起点,有的人把门视为终结,行止自在人心。

  门是选择,交错纵横的道路上立着各式各样的门,每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后?门后是大道还是小径,是青山绿水还是高楼大厦?门后有着不同的诱惑,也有着不同的艰难,万千的门户代表着万千的选择,行左行右,选择权一直紧握在自己的手中,只看你有没有勇气推开那扇门。

  门是因缘,当你打开一扇门时,就意味着无法同时走进另一扇门。门前是一段完结了的缘,门后是一段等待开启的缘,那是一段必定要踏上的旅程,但结局可以握在自己的手中。缘起缘灭,正如同门的开合,了却一段旧缘,重启一段新缘。一段路最后的终点,是因为你踏上了起点而产生的,无始便无终。

  门是轮回。人间循环往复的旅程,在门的开合间不断地重启,不断地前行。门是终结、亦是起源,像是圣经中记载的那场洪水,终结了一段文明的同时,也是新的世界的起源。万物都是在环形的跑道上赛跑,起跑的那条白线,同样也是终点的那条红绸,不断的追逐竞争,最后还是回到开始的状貌。打开一扇门,就是开启一段新的人生,开启一段新的轮回。

  我不知门为何物,因为它代表了太多太多。它是绝路亦是希望,是终结亦是起源。它是关卡,是选择,是冥冥中的因果,是无限循环的轮回。人生弹指间,启门一瞬观。看到的是红尘世间,是若梦浮生。门后的世界是无法想象的,唯有在开启以后才能感受它的精彩。

  有路的地方就有门,只因门本就是路。

  这篇考场作文以精练老到的语言、深刻凝重的哲理、严谨缜密的思路、形象精当的譬喻和堪称完美的表达令人读之难忘,回味不已。文章通篇点题,围绕着对“门”的诠释,层层推进,丝丝入扣,将“门”的内涵剖析得入木三分。更令人叹赏的是,文章结尾以一句“有路的地方就有门,只因门本就是路”有力收束全篇,将所供材料中涉及的“门”和“路”的辩证关系一语道破,至此,“门”和“路”合二为一,无缝对接,令人叫绝。

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