1400余所学校同创文明校园 濮阳要培养怎样的未来

　　□本报记者王映本报通讯员段利梅

　　创建阵地从校园延伸到家庭，让孩子的文明习惯每日积累、随处养成。从今年3月开始，濮阳在全省率先开展文明校园创建活动，该市1400余所大中小学校、幼儿园行动起来，80多万师生投身其中，只为一个共同的信念：有什么样的孩子，就有什么样的未来！

　　有一颗美好的心灵

　　“微美就是化大爱为小善”、“微美就是人与人之间的宽容和理解”……在濮阳市第六中学校园里，随处可见张贴在墙壁上和宣传板上的“微美”感言。7月6日，该校校长张克来说，学校通过“微美”活动，来凝聚孩子们心灵中美的瞬间。

　　“微美”即微小的美好。该校开展的“记录微美瞬间，添彩文明校园”，涵盖了主题班会、手抄报、志愿服务等活动，让学生在生活中做到积极向上、勇于奉献。不久前，该校初中三年级一位学生突发急性白血病，全校师生义卖报纸筹款，点点微美最终汇成爱的洪流。

　　濮阳市实验小学对孩子们心灵的塑造，则寄托于“行走在阅读间”读书体系中。该校按照小学生的年龄特点，把阅读分成“我爱我家”、“桑梓情深”、“爱我中华”、“放眼世界”4个主题。学生每读完一站图书，经过老师检测和学生评议，即可获得相应的荣誉称号，走到最后一站，就完成了阅读之旅。

　　有一种独特的魅力

　　今年5月，濮阳市子路小学举办了首届美育文化节，乐器、美术、艺术操等5个方阵共2000多名学生同时进行表演，充分展示了该校美育教育的成果。

　　从二年级开始，子路小学就在每个班级每周开设两节器乐课，小提琴、二胡、琵琶、手风琴、笛子、葫芦丝和小阮等7项课程供学生选修。该校成立的金帆乐团先后吸收学生团员500多名，是目前我省小学中规模最大、编制最完整、演出水平最高的民族管乐队。人人有特长、人人会表演，成为该校别具一格的特色。

　　濮阳市昆吾小学则注重打造魅力学生形象，通过开展“气质训练营”、“小绅士、小淑女”评选等活动，培养了一批批文明高雅、健康和谐的小公民。

　　“濮阳开展文明校园创建活动都是以学生为中心，把创建融于学生成长的每一天，让文明校园创建更有针对性、更有持续性。”濮阳市文明办主任崔清林表示。

　　有一个追求的梦想

　　2000多个写有学生梦想的气球飞向蔚蓝的天空——暑假前夕，濮阳市第七中学开展了一次“放飞梦想”活动。在这所学校，文明创建不是只是理念，而是成为每一名学生用实际行动追求的梦想。“弯弯腰”、“问声好”、“绕绕道”等小细节，让学生养成文明习惯；“清洁家园我先行”、“文明行为十不准”、“我是小小梦想家”等好作为，引导学生从小立志向、有担当；“毛毛虫名师工作室”、经典诵读、开心农场等第二课堂，为孩子们打通成就梦想的通道。

　　在濮阳市第一中学的教学楼上，“中国梦，我的梦，人生因梦想而伟大”一行大字催人奋进。该校分级开发了“迈好中学第一步”、“读羊皮卷，做最伟大的人”、“爱拼才会赢”等系列德育读本，在潜移默化、润物无声中塑造“识大势、立大志、干大事、成大器”的一代新人。

　　“濮阳把培养和践行社会主义核心价值观贯穿于文明校园创建全过程，通过深化‘我的中国梦’主题教育活动，引导学生把实现个人梦想融入实现中国梦的伟大实践之中。”濮阳市委常委、宣传部长郭岩松说，“我们希望每一位学生都成为文明的践行者，成为梦想的创造者！”③4

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