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高考语文(全国卷)解读:强调基础扎实与个性发展

[摘要]原标题:高考语文(全国卷)解读:强调基础扎实与个性发展 人民网重庆6月7日电(胡虹)今年的语文考题难度如何,作文属于哪种类型?7日上午,2016年全国高考拉开帷幕,在首科语文考试结束后,西南大学新闻传媒创院院长董小玉、重庆一中语文特级教师周鹏、重...

  原标题:高考语文(全国卷)解读:强调基础扎实与个性发展

  人民网重庆6月7日电(胡虹)今年的语文考题难度如何,作文属于哪种类型?7日上午,2016年全国高考拉开帷幕,在首科语文考试结束后,西南大学新闻传媒创院院长董小玉、重庆一中语文特级教师周鹏、重庆八中语文特级教师、研究员级教师张泽勇就今年高考语文试题进行解读。

  三位专家表示,今年高考语文卷考查立意以“立德树人”为重点,深化对社会主义核心价值观、依法治国、优秀传统文化和创新能力四个方面的考查。试卷以《考试大纲》和《考试说明》为依据,考点分布科学,稳中有新,难度控制合理;既注重了学科内容的基础性和综合性考查,又加强了独立思考能力的考查,突出了分析问题和解决问题能力的考查。

  强调基础扎实与学生个性发展

  据了解,今年考卷结构与2015年全国卷一致,六大板块18个小题。题型稳中有变,一是成语使用题命题形式小有变化,由2015年的近义成语辨析变为辨析6个句子中成语使用正确与否。二是15小题由2015年的选句变为选填关联词语。这些变化符合语文学科《考试大纲》精神,体现的是对语文知识点覆盖面的考量。

  “今年试卷充分体现了对语文学科的重视和应用。”周鹏说,语文学科教学应该体现工具性与人文性的统一,既要关注语文本学科本身的知识与能力,关注语言的理解与运用。同时也需要关注语言文字承载的人文精神,培养学生品质与情怀,并且注重二者的有机结合。

  周鹏表示,就考点来看,考卷设点明确清晰,在教学中应该避免的偏难怪等琐屑无益的纠缠与辨析没有出现。并强调了基础的扎实和学生个性的发展,在试卷中,体现了基本文化常识的应用掌握,又注重学生在语文学习方面个性的发展。

  坚持“一点四面”的立意导向

  张泽勇谈到,语文学科的人文性很强,试卷无论写作、阅读还是诗歌鉴赏,或显豁,或含蓄,都努力体现“立德树人”的思想,坚持社会主义核心价值观、依法治国、优秀传统文化和创新能力四个方面的正确导向。

  张泽勇解读到,社科类阅读和古代诗歌阅读选材涉及的是文学、绘画等艺术相关的内容,体现了对考生的艺术修养与审美能力的关注,是对“立德树人”的体现。

  文言文阅读选自《明史 ·陈登云传》,刻画了陈登云忠直敢谏、体恤民情、尽心尽责的形象,体现了中国传统士大夫官员的操守。表现了对传统文化精神的关注与挖掘。

  文学类文本和实用类文本阅读的最后一小题,考查学生的探究能力,有较强的开放性,体现了对考生的思辨和创新能力的考查。作文采用任务驱动型写作的命题方式,着重体现了对审辨性思维能力的考查。

  作文:具有时代性和导向性

  董小玉说,今年的高考作文题,体现了很强的学科导向性,切合学生的生活与学习实际,关注学生的语文素养。在如何提高我们中学生的语文素养上提出了三点,课堂有效教学、课外大量阅读和社会生活实践。

  其表示,就考察能力来看,注重语文学科本身的思维特点。比如,文学类文本与实用类文本阅读都考查了学生对文本的感知、理解、评价、创新能力,在对语文诗性的考查之外也强调语文的理性。

  同时考查中也关注生活,注意弘扬时代精神。比如文学类文本阅读选取的材料中对战争给民众带来苦难的思考,能激发考生对时代和世界的思考,引导考生对和平生活的珍惜,体现了语文学科的生活性。


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