财商教育，千万别小看它！

　　“财商是一个非常重要的能力素质，关系到每一个人的幸福。对于家长来讲，不仅要培养自己的财商能力，更希望在日常生活中，孩子们能够理解接受，甚至以一种孩子喜欢的方式，帮助孩子提升财商的能力，提升经营财富的能力，进而提升整个把握幸福的能力。”

韩锦中科院心理研究所心理学博士副高级职称，国家二级心理咨询师

　　2016年5月21日，北京出版集团多功能厅内，一场别开生面的课堂正在进行。来自中科院心理研究所的韩锦博士与现场家长们一起快乐地讨论着：假设唐僧师徒四人——唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净当选CEO，他们各自会如何行事？结果会如何？他们各自的哪些特质是作为CEO的重要特质？还缺少什么必要的素质？艾摩家攒足了一笔钱，决定全家出去旅游。正在这时，艾摩妈妈接到了进修班的入学缴费通知，这时家里已经没有足够的闲钱，如果要缴费，旅游计划就要推迟，如果不缴费，艾摩妈妈就会失去提升职业能力机会，这可能会影响到升职。艾摩一家会怎么办？

　　怎么？看不懂在讲什么？别着急，听院君慢慢道来~~

　　这一切都要从芝麻街工作室的“憧憬?积累?实现—家庭财商培育”项目讲起。芝麻街工作室是全球著名的非营利性教育机构，其创造的经典电视节目《芝麻街》自1969年开播以来，已陪伴150多个国家超过一亿儿童健康快乐成长。芝麻街工作室通过媒体和人偶的力量，让孩子变得更聪明、更强健、更友善。2015年，芝麻街工作室在大都会人寿基金会的赞助下，在全球范围内开展家庭财商培育计划，旨在帮助3-6岁的儿童及其家庭为人生设立目标、拥有梦想、制定计划，并让孩子和大人认识到，日常生活中所作的选择就可以帮助自己实现愿望。中国是此全球项目的参与国之一。

　　父母必读养育科学研究院一直致力于为中国家庭提供科学的养育及消费指导，让育儿生活变得科学而美好。此次与芝麻街工作室合作，特别研发了针对中国孩子的财商培育课程，并就此开展系列工作坊活动，希望更多的家庭认识到财商培育的重要性。最关键的是，我们希望告诉家长，财商不是只谈钱，它关注的是，制定财务目标并拟定计划来实现目标，理解一个人在生活中做的选择如何能对其计划造成影响，并憧憬一个更美好的未来。

　　财商到底是什么？“一户富裕人家有三个儿子，父母去世后，兄弟三人各自继承了父母的一份遗产。大儿子拿到这份价值不菲的遗产后，毫无节制地挥霍，很快花光了，生活变得穷困落魄。二儿子用其中一部分钱盖了一所好房子，剩余的钱精打细算补贴家用，日子过得还不错。三儿子除了留出维持一般生活和应急所需的费用外，其余的钱都用来买田地、店铺和雇人帮忙，种植、加工、售卖当地的特产，生意越做越大，后来成了当地最大的富户，资产超过了他的父亲。他们兄弟三人拿到遗产后，各自是怎么想、怎么做的？其中反映出每个人的什么特点？”

　　韩锦博士通过讲解三个继承者的故事，提炼出了财商概念的要点。可以看出，财商是一种畅想未来、掌控自我、经营幸福的能力；财商培养，就是帮助孩子掌握和提升把握幸福的能力。简单来说，财商就是一种能力与心境：

　　能够确定目标，并清楚地决定什么是需要的、什么是想要的，借此自信地做出妥当的财务决策来实现目标。

　　在家庭中，父母为了让家庭和孩子拥有更好的未来，需要制定计划和目标。做出消费行为时了解其相对的代价，这些都是财商的基础。

　　财商也许不是一个普遍的词，但是做出积极的财务决策和行动，面对与钱财有关的事务能抱持希望与信心，这在美国以至全世界都被认为是很重要的。

培育财商第一步：

　　心怀梦想，确定目标

　　不管唐僧师徒四人，谁最适合做CEO，我们都可以从中提炼出一些共性，那就是CEO所具备的特质，就是要有远大的梦想，敢于去梦想，并能确立一个目标，由此进行一个切实可行的计划。

　　大家记住这三个词，梦想、目标、计划。其中，梦想是一切的前提。对于孩子来讲，他的梦想可能是不切实际，可能很难实现。如果在早期，我们没有重视爱护，反而去嘲笑、去贬低，有可能打击孩子的自信心。有时候，孩子甚至可能会放弃自己的梦想，变成一个不敢做梦的人，变成一个没有生活目标的人。

　　所以，父母要去呵护、鼓励、尊重孩子的梦想，让他敢于做梦，敢于为这个梦想去付出努力。另外，我们需要创造一系列的条件去帮助孩子，去实现一些近期可以实现的一些愿望和梦想。在这个实现的过程当中，让孩子真切的感受到这种真实的快乐和幸福，这个过程可以提高他的自信心。

　　在交流的时候，父母不只是引导孩子去谈论梦想，你要引导孩子去认识切实可行的计划。我们要示范给孩子，怎么去做一些切实可行的计划，怎么去实施，怎么样付出一定的努力才能够实现一些目标。

　　在培养孩子财商的过程中，我们还要意识到，孩子不是成人，我们要用孩子可以理解、接受和喜爱的方式来教他、引导他。比如，通过玩游戏，或者绘画、图片故事等方式来进行，可以经常就他感兴趣的话题与他讨论、交流。同时，父母要以身作则，把教育和引导渗透在日常生活的细节中。

　　小贴士这些问题可以帮助孩子描述他的愿望如果有一件事是你想在学校里学会的，你希望是什么？

　　等你稍微长大一点后，你希望自己能做些什么？如果你现在是个大人，你希望自己能做些什么？如果你现在是个大人，你会喜欢做什么样的工作？如果有一天你可以去一个地方，你想去哪里？有没有你想在商店里买的东西？是什么？

培育财商第二步：

　　学习自我控制、延迟满足

　　为实现目标，仅仅有计划还是不够的，还要实实在在地付出努力。在实施计划、达到目标的过程中，常常会出现意外、困难，还会有各种诱惑，这些都可能使我们偏离目标，甚至中途放弃。因此，为了达到目标进行自我约束和调整，也是十分重要的。

　　相信很多家长都遇到过这样的情况：去超市购物时，孩子想买喜欢的玩具，但是父母常常不能完全满足他。这样的情形常常是对父母的挑战，其实也是对孩子的挑战，同时也是他学习自我控制、延迟满足的良好机会。

　　在这样的情形下，孩子常常面临选择与决定——他必须想清楚什么是自己真正的必需、什么是欲望，什么是最重要的、什么是相对次要的；孩子也要面对挑战——如何抗拒诱惑，控制住自己不去做出冲动的行为（比如哭闹）。这两点，都是我们需要教给孩子的。

　　遇到这些情况时，父母可以做一些引导的工作，特别是对自我控制能力提升上，父母的引导发挥着非常重要的作用，你可以跟孩子去谈论他的情绪，以身作则去控制自己情绪的一些表达，教授孩子一些自我控制的方法和技巧。提示孩子在某些特定的情境之下，可以去看看其他的玩具，可以去玩玩其他的东西，可以跟其他的小朋友做其他的游戏等等。

　　而且在这个过程当中，家长可以主动在生活中设置一些场景或者是困难，制造一些小困难，提出要求，让孩子去锻炼、控制自己的情绪和冲动的行为。

培育财商第三步：

　　发现、珍惜、善用价值

　　除了前面讲的敢于梦想、确定目标以及自我调节和控制外，具体的理财方法和技巧也是财商概念的重要内容。“财”的核心是价值，而发现价值、珍惜价值、善用价值，是理财的核心。

　　孩子对于价值的理解可能与成人有很大的不同。其实，成人之间对价值的理解也会不尽相同的，这与每个人的观念、需要、经历等因素是相关联的。比如，孩子会把在成人眼里不值一文的树叶、石头、包装纸当宝贝珍藏，因为这些东西蕴含着他们天真的想象，赋予他们极大的快乐。因此，我们要善于理解和尊重孩子眼中的价值，也教会孩子尊重别人眼中的价值。

　　虽然孩子年龄不大，但是孩子毕竟是家庭的一份子，我们建议，所有的家庭财务事物的一些讨论，建议能够吸纳孩子的意见。让孩子作为一份子进行讨论。其实，他在参与家庭决策、财务决策的过程当中，他实际上是在学习如何去制定这些目标，如何去制定这些方案。哪些东西对自己来讲是更重要的，哪些东西是次重要的等等，这些他在参与讨论的过程当中，都是一个耳濡目染的影响。

　　小贴士可以通过日常生活的一些活动教孩子理财带孩子去超市购物；教他储蓄或存零钱；让孩子通过做家务、打零工来挣零花钱；教他与小朋友交换玩具；带他一起修理玩具、改造和利用废旧物品；带他去图书馆借书、乘坐公交车；带他参与跳蚤市场的交易；带他参加义卖、捐赠等活动；……这些活动能教孩子认识钱财及其价值，帮助他理解“劳动创造价值”的理念、体会知识和智慧在财富创造中的作用，教他学会珍惜和充分利用资源，并让他初步接触预算、储蓄等基本的理财方法。

　　时间总是很短暂，三个小时的工作坊很快结束了，但是对孩子财商的培养才刚刚开始。让我们一起看看家长们的收获感言吧~~既然孩子有梦想，就呵护孩子的梦想，父母应该做出正确的引导，做出计划，实时帮助孩子奠定可实现梦想的基础。家庭财商计划更要重视家中每一个成员的成长，我觉得只有父母做到了合理的理财，善用价值，而这个过程积极地让孩子来参与，这就是最好的培养。在我们的生活中不能光有梦想，也不能光有财富，所以非常感谢老师今天能够把梦想和财富联系到一起。

　　是不是很遗憾没有参加此次财商培育工作坊呢？别着急，院君为大家考虑着呢~接下来，7月和10月还将有两场工作坊活动，而且是升级版的哦~~记住，常常关注院君，让育儿生活科学而美好！

　　（本文根据憧憬?积累?实现—财商培育工作坊活动整理编辑）（编辑 设计 | 田小田）

　　来源:父母必读

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