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南大校长开学典礼劝读书 告别急碎窄回归经典

[摘要]“物质主义、功利主义、享乐主义日渐侵蚀校园,潜心读书、宁静致远却变得遥远”,在昨天举行的南京大学本科新生开学典礼上,校长陈骏直陈现代人读书“急”、“碎”、“窄”的弊病,奉劝新生“要成功,得读书”。 陈骏说,读书“急”、“碎”、“窄”已经成了...

  “物质主义、功利主义、享乐主义日渐侵蚀校园,潜心读书、宁静致远却变得遥远”,在昨天举行的南京大学本科新生开学典礼上,校长陈骏直陈现代人读书“急”、“碎”、“窄”的弊病,奉劝新生“要成功,得读书”。

  陈骏说,读书“急”、“碎”、“窄”已经成了社会通病,极大影响了我们的阅读和知识的获取。“急”指的是读书目的性太强,功利性过重,一味贪求立竿见影的收益;“碎”指的是在海量信息面前人缺乏系统化的阅读,从微博微信上随时随地“读”到某一本书的某些段落,用只言片语理解作品无异于“盲人摸象”;“窄”则是只在自己的专业领域深耕,误入“只见树木,不见森林”的境地。

  那么大学生应该怎样读书?陈骏表示,南京大学用一年时间准备了“南大读本”,是学校赠给大家的见面礼,承载着学校对新生厚重的希望。记者现场看到,这两本书涵盖了“文学与艺术”“历史与文明”“哲学与宗教”“经济与社会”“自然与生命”“全球化与领导力”六个知识单元。“世界上的事物、知识本来是相互联系的统一整体,由于人的认知能力有限,才人为地分成学科,解决这一难题的办法就是必要的通识教育,而经典书籍是指向通识教育最有希望的路径,这些书籍蕴含伟大的思想,其作者也是伟大的老师。如果同学们每天读一章,甚至每周读一章,你们的整个生命也一定会悄然变化。”陈骏说。

  据介绍,“南大读本”是南京大学新学期推出的“悦读经典”计划的组成部分,是由学校一批教授按照经典性、思想性、知识性、前沿性的遴选标准,经过广大师生网络投票选出的60种基本书目和100多种拓展书目组成的,阅读计划还将计算入学生的学分。 (杨频萍)


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