发布时间:2015-03-28 14:48 我要投稿
为搭建各级政府、教育行政部门和各级各类学校共享研究平台,整合教育专家、行政领导、著名校长和一级教师的集体智慧,共同整体推进区域教育均衡发展,3月16-18日,由北京师范大学政府管理研究院区域教育均衡发展研究中心举办的“第十五届全国区域教育均衡发展论坛暨“三疑三探”教学模式实操培训班”在我省南阳市西峡县成功举办。来自北京、四川、宁夏近300名教育局领导、中小学校长和骨干教师参加了本次论坛。
16日下午,在区域教育均衡发展研究中心执行主任黄坚教授主持的开幕式上西峡县“三疑三探”教学模式星级推广学校领导:城区一小副校长柴小伟、五里桥镇初中校长李青峰和县一高徐洪梅、靳方伟教师先后做了报告,题目分别是《成长在幸福的追求里》、《“三疑三探”教学模式简介》;《问渠那得清如许为有源头活水来》、《做一个轻松幸福的班主任》。
本次论坛为期三天,学员将通过专家讲座、深入西峡县西峡一高、城区一小、五里桥镇中学课堂,进行观摩听课、试讲、交流等环节,对“三疑三探”教学模式进行学习。
17—18日,来自北京、四川、宁夏的37名学员在西峡城区一小参观学习、听课取经,四川省攀枝花市西区第28小学任兴伦校长和孙华、杨岚、郭安琴、钟金霞、肖如平等6名学员还拜师学艺,分别代表自己的团队上了一节“三疑三探”实验操作课,为此次论坛交上了一份满意的答卷。
在实验操作课后的学科对口评课研讨的评课议课环节,外地上体验课老师们和城区一小的指导老师们讨论热烈,针对体验课上存在的问题提出合理化建议;在解疑答惑环节,学员们纷纷提问发言,西峡城区一小田青梅校长等一一解疑答惑;在上体验课老师谈体会环节,四川省任兴伦校长激动地说:不虚此行!通过今天在城区一小亲身上了一节四数《加法结合律》“三疑三探”实验操作课,我已经掌握了“三疑三探”教学模式的精髓,那就是引导调动课堂主体——让学生们充分展示自己!教师主导作用是在课堂结束的引领总结。回川后,我会积极推广课改,让西峡“三疑三探”之花开满川蜀大地!
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