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全国人大代表崔小田建议把心理课开进学生心里

[摘要]“要重视中小学生的心理健康教育。心理课不仅要写进课程表,更要开进学生心里。”全国人大代表、民进安阳市委副主委、安阳市中等职业技术学校名誉校长崔小田建议。 她说,中小学生正处在身心发育的重要时期。课业负担重,竞争压力大,再加上社会环境日趋复杂...

  “要重视中小学生的心理健康教育。心理课不仅要写进课程表,更要开进学生心里。”全国人大代表、民进安阳市委副主委、安阳市中等职业技术学校名誉校长崔小田建议。

  她说,中小学生正处在身心发育的重要时期。课业负担重,竞争压力大,再加上社会环境日趋复杂,学生身心健康受到的负面影响越来越大。

  在调研中,崔小田发现,中小学生常见的心理健康问题包括心理承受力低、缺乏自信、考试焦虑、思维贫乏等,反映到行为上就出现了暴力、说谎、厌学等现象。

  她建议,要在中小学校推广心理健康教育,帮助学生了解心理科学知识,掌握一定的心理调节技术。“这就需要研究开发教材,配备专业师资,完善配套设施,在学校或者社区设立心理服务室,对学生及其家长进行心理辅导,让心理课真正成为中小学生保持良好心态的调节阀、润滑剂。”③7


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