一个寒假，74封信，9.2万字，一位古稀院长

　　一道精密的“数学计算题”，郑佩枫看得有点呆了。

　　“我给大学生算过一笔账：每周时间总和是168小时。从周一到周五，每天上课时间平均为5小时，一周25小时；从周一到周日，平均每天睡眠8小时，一周用去56小时……一年中可以有效利用的‘缝隙时间’为1534个小时。

　　“这些时间如果用来读书，按照每小时平均阅读30页的速度计算，全年可阅读46020页，相当于153本平均每册300页的书籍。研究生3年，阅读总量约为459本书。

　　“由此可见，‘缝隙时间’的确是一笔珍贵的财富。”

　　这是南振中给郑佩枫回信中的部分内容。

　　郑州大学新闻与传播学院硕士研究生郑佩枫想不到，院长南振中会给她写了1700多字的回信，更想不到，为了自己那个“读书时间碎片化”的问题，73岁的老院长付出了多少时间和精力。

　　寒假过后刚开学，郑州大学新闻与传播学院的不少同学都收到了院长南振中的回信。74封回信，带给大学生的是满满的温暖和感动。

　　一项“寒假作业”——不读书哪会有思想？南振中身体力行，营造校园读书氛围

　　大学生们收到的这些回信被南振中称作自己的“寒假作业”。

　　新华社原总编辑南振中现在是郑州大学新闻与传播学院院长。今年元旦过后不久，南振中面向全院学生发起了一次有关读书的开放性问卷调查，了解大家对读书的疑惑和看法。

　　同学们的问题五花八门：如何确定一本书是否有阅读价值，如何解决电子阅读引发的高遗忘现象，人能在多大程度上忠于自己的内心……利用刚刚过去的这个寒假，南振中针对问卷中反映的问题，写了9.2万字的回信。

　　信件共有74封，其中给本科生的42封，研究生32封。每封信围绕一个主题，如《不要盲目追求“阅读GDP”》、《数字化时代的笔记系统》、《不可尽信荐书单》等。

　　在回信中，南振中结合自己的人生阅历、阅读经历，以讲故事、举例子等方式一一作答，每封回信少则三四百字，多则近2000字。

　　“在开学后召开的座谈会上，南院长无意中提起，他的整个寒假包括春节7天假期都‘泡’在家里写回信，每天凌晨3点起床，最早的一次2点起床，有同学感动得要哭。”大三学生魏宇麒告诉记者。

　　“太贴心了。”大学生陈薇伊说，“南院长在回信中针对我读书总是记不住的情况，告诉我专注是记忆力的‘增强剂’，还建议我读书学会忆，要养成经常回忆、重温、联想、检索的习惯。他对学生的关爱之情跃然纸上。”

　　不少学生感慨，南振中为鼓励引导大学生读书，默默付出，用心良苦。

　　“南院长一直倡导读书，更是身体力行。他每年读书200本以上，下载的电子书至少1万册，建起自己的‘数字图书馆’，见缝插针还‘听书’。”郑大新闻与传播学院党委书记焦世君说。

　　为营造读书氛围，去年4月新闻与传播学院发布了推荐阅读书目，向学生推荐了200本优秀图书。

　　一份母校情怀——懂得感恩，用心回报，南振中不讲大道理，他用自己的行动教学生如何做人

　　“母校培养了我，我把对学生的回信看作对母校的回报，因为是自觉自愿干这件事，一个假期赶写出九万字，并不觉得特别累。”对于师生的问候，南振中给焦世君的短信上这样回复。

　　南振中的母校情结令人动容，他多次说过“祖国不会忘、母亲不会忘、故乡不会忘、母校不会忘”。

　　南振中1964年毕业于郑大中文系，此后一直从事新闻工作。2013年，当他陆续辞掉多项社会兼职，准备兑现对家人的承诺，全身而退，回归家庭的时候，郑州大学党委书记郑永扣找到了他，邀他出任郑大新闻与传播学院院长。

　　“这次回郑大，是我和老伴两个郑大校友的共同选择。”2013年4月2日，南振中在受聘仪式上说，教书育人是行善积德的事，作为校友应该为母校做点事儿。这是他辞掉所有兼职，将郑大作为他唯一选择的主要原因。

　　为母校做点事，为师生做点事，构成了南振中任院长两年来的工作轨迹。

　　不少学生还记得，在郑大新闻与传播学院2013届毕业生的毕业典礼上，南振中希望每个毕业生都成为母校的“形象代言人”。

　　“郑州大学新闻与传播学院的形象代言人不是演艺界明星，而是人品、文品俱佳的优秀毕业生……你们的言行，你们的作风，你们的业绩，会演绎成用人单位‘口口相传’的故事，积以时日，会形成一种‘品牌效应’。”南振中对郑大学生寄予厚望。

　　这种情怀，让他对学院的师生有了更多的关爱。在校园小路上遇到一名学院新生向他问好，他会停下来和学生聊半个多小时；收到学生的信件，他会及时给学生回复，哪怕已是凌晨；在给博士生的一本推荐图书里，他夹上70多个纸条给学生作导读……

　　南振中带的博士研究生李凌凌讲到一个细节，南振中提到学校时总是说“母校”，极少说“郑州大学”，不论走到哪里。“他尽心尽力去做很多事，包括利用整整一个寒假给学生写回信，都饱含着这种深厚的情感。”

　　一种大家风范——言传身教，润物无声，以人格力量感染师生，南振中的为师之道在当前教育大背景下尤为可贵

　　“南振中院长尽心尽责，言传身教，是我们的楷模。”焦世君评价。

　　“他以前不是做教育的，为了搞好学院的人才培养工作，他不断读书研究，有很多自己的思考。”

　　“他每天早上5点起床，浏览新闻，下载文章，了解新知识，对新媒体的应用比我们都好，对互联网的理解比年轻人还深。”

　　“每次开会他都提前10分钟到，让一些晚到的师生不好意思。”

　　“怎样关心学生，怎样帮助孩子成长，南院长给学生写信，以他的实际行动给所有老师上了一课。”

　　谦和，低调，是学院师生对南振中的一致评价。“他凡事都征求我们的意见，包括这次给学生的回信也让我们先看看，看有无不符合教育规律、不切合学生实际的地方。”作为南振中助手的新闻与传播学院党委副书记孙保营告诉记者。

　　“这次写信，只想给孩子们做点实实在在的事情，不宜张扬。”孙保营和几名老师都收到了南振中类似的“交代”。

　　“他一直坚持在学生食堂吃饭，校长来看望他时也是这样。”大学生对这位正部级干部的作风纷纷“点赞”。

　　南振中渴盼学生成才的拳拳之心让孙保营感触颇深。“南院长的心愿是，在新闻与传播学院培养出批量的卓越新闻人才，因此要在学院营造好的学习读书氛围。”

　　去年1月15日，郑州大学校园内局部降雪，校园以外并没有降雪现象。“南院长经常举这个例子说，不管大环境怎么样，小环境是可以营造的。”孙保营说，南院长的回信不仅是教学生怎样读书，更是教孩子们怎么做人、怎么做事。

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