2018年城镇中小学消除超大班

发布时间：2015-02-07 21:34 来源:豫都网我要投稿

[摘要]问：孩子上课挤到了教室墙角，咋解决？答：2018年城镇中小学消除超大班单独二孩政策全面放开无疑会对教育资源提出更高要求，在这方面，我省有哪些具体的规划？如何解决新建城区学校数量和学位数量问题？昨日召开的省十二届人大四次会议记者会上给出了答案...

问：孩子上课挤到了教室墙角，咋解决？

答：2018年城镇中小学消除超大班

“单独二孩政策”全面放开无疑会对教育资源提出更高要求，在这方面，我省有哪些具体的规划？如何解决新建城区学校数量和学位数量问题？昨日召开的省十二届人大四次会议记者会上给出了答案。

到2018年全省城镇

需新增中小学学位316万个

记者：“单独二孩政策”放开后，无疑会对教育资源提出更高要求，在这方面，我省有哪些具体的规划？如何解决新建城区学校数量和学位数量问题？

省教育厅厅长朱清孟：去年初，省教育厅对义务教育学校“大班额”情况进行了深入调研和摸底排查，测算出了全省城镇义务教育资源的缺口。省政府提出，到2018年，全省城镇小学、初中消除超大班，大班的比例在现有基础上减少60%以上的目标，加上城镇化进程步伐的加快、单独二胎新政策的实施等因素，到2018年，全省城镇共需新增学位316万个，新建小学初中2000多所、改扩建小学初中1000多所。

2014年10月，省政府出台了《关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题的意见》，决定从今年起，将实施扩充城镇义务教育资源五年计划列入省政府十项重点民生工程，纳入对省辖市和省直管县(市)的年度考核目标体系，实行目标管理。

推进办学体制改革，允许兴办盈利性民办学校

记者：十八大之后，国家开始了大规模的深化改革，其中提出教育改革的总体方针。2015年，河南省在教育改革上将有哪些新举措？

省教育厅厅长朱清孟：推进教育管理体制改革。上半年完成教育管理体制改革的总体方案制订工作。落实学校办学主体地位，今年年底前，全面完成高校章程的制订、审核、发布工作。进一步推动专业教育评估评价机构建设，在人才培养质量、就业竞争力等方面引入第三方评估评价结论，招生计划安排、教育经费安排等教育资源配置与第三方评估评价结论挂钩。

推进办学体制改革。研究制订民办学校分类管理办法，允许兴办盈利性民办学校，健全政府补贴、政府购买服务、助学贷款、基金奖励、捐资奖励制度，扩大民办学校在教育教学、招生、收费等方面的自主权；完善民办学校资产、财务监管制度，促进民办教育健康发展；研究制订职业院校产权制度改革方案，在职业院校开展股份制、混合所有制办学试点。

推进人才培养模式改革。引导学校切实转变教育观念，加快建设现代职业教育体系，出台促进高校分类发展的意见，出台促进高校产学研协同创新的意见，出台高校创新创业教育改革的实施意见。

推进考试招生制度改革。我省目前正在组织专家起草改革方案及相关配套文件，积极向国家争取进入第二批试点。如果得到批准，新方案将于今年上半年公布，从今年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施。

启动“一市四县两校”改革实验区建设。“一市”即济源市，主要负责职业教育综合改革实验；“四县”即兰考、新县、新郑、新安，主要负责基础教育综合改革实验；“两校”即郑州大学、河南大学，主要负责高等教育综合改革实验。此外，已经确定了15所学校作为本科院校转型发展试点，还将确定10所左右职业院校作为股权改革试点。