为落实
教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》等文件要求，加强思想政治理论课实践教学环节，自2009年以来，
河南师范大学马克思主义学院充分利用我省红色资源数量大、精品多、区域特色鲜明的特点，发掘红色资源蕴含的思想政治教育价值，把红色资源作为实践教学的主要内容，初步探索形成了课堂叙事性教学、基地体验式教学、平台情景式教学三者相互渗透、有机融合、功能互补的立体化实践教学模式，大大提高了思想政治理论课的感染力和实效性。
突出思想政治理论课教学的实践性
课堂叙事性实践教学。红色资源由众多的历史事件组成，包含许多令学生敬仰、认同、感动的“红色故事”，这些“红色故事”具有深厚的价值底蕴。按照小故事大主题，语言通俗易懂，贴近学生实际的原则，精心提炼不同“红色故事”主题，力求生动诠释红色精神的历史积淀和时代内涵，结合特定教学内容，在课堂上开展以讲红色故事为主要形式的课堂叙事性教学。
基地体验式教学。充分利用河南省以及
新乡丰富的红色
文化资源，深入挖掘其蕴含的教育价值，大力构建校外实践教学基地。
平台情景式教学。利用校内思想政治理论课实践教学平台，以红色资源为主要内容，开展情景式教学，丰富思想政治理论课实践教学内容，把实践教学真正扩展到每一名学生。
提升思想政治理论课教学的感染力
提升思政课教师实践教学能力，促进课堂叙事性实践教学稳步开展。为推进课堂叙事型教学的稳步发展，河南师范大学马克思主义学院与红旗渠干部学院、新乡先进群体精神教育基地等开展了广泛深入合作。每年寒暑假充分利用“三学院”“三基地”，对全院教师进行红色教育，并在河南人民出版社出版了研修论文集——《红旗渠精神与高校思想政治工作》；与红色资源教育基地协作开展横向课题研究；成立校级特色科研平台——中国共产党革命精神与中原红色文化资源研究中心，与红色资源教育基地开展协同创新。教师在红色教育基地学习、调查研究、科研合作的基础上，结合思想政治理论课具体教学内容，围绕当前国际国内形势、党的路线方针政策，挖掘、整合出红色资源所蕴含的教育主题。
充分挖掘校外资源，积极开展实践教学基地体验式教学。河南师范大学马克思主义学院先后与红旗渠干部学院、南水北调干部学院、
新乡县七里营刘庄、全国文明村回龙村、共青团河南省委、新乡市委组织部和宣传部等紧密合作，建立了十多个思想政治理论课校外实践教学基地。每学期由思政课教师带领学生党员、部分学生代表到基地进行实践教学、
社会调研，引导学生带着问题、带着思考去感受历史，接受革命传统教育的熏陶。
精心设计，不断提升平台情景式实践教学的质量和水平。2010年以来，马克思主义学院在学校相关领导的关怀支持下，先后
投资350余万元，建成了校内思想政治理论课实践教学平台，形成了一个集开发、移植、整合、展演、制作于一体的多功能实践教学平台。该平台以“寓道于业、寓教于策、寓学于做、共同成长”为理念，以学生为本，以学生践行体验为基础，将教师的“教”演化在教学活动的策划之中，将学生的“学”转换在探究与体验的行动之中。
立体化实践教学模式得到广泛认可
河南师范大学马克思主义学院思想政治理论课立体化实践教学模式在探索中不断发展，影响力不断扩大和提升。这种教学模式较好地解决了实践教学形式单一、教学主题不明确、实践教学能开展等问题，增强思想政治理论课教学的针对性和实效性。特别是实践教学基地的直接体验式教学，以参与学生为主体，以点带面，通过分享自己在红色基地的亲身体验，增强全体学生对马克思主义理论的认识，受到师生的普遍欢迎。
（河南师范大学 供稿）
