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许昌市教育局“龚雄飞与学本教学”工作室成员跟岗学习圆满结束

[摘要]为深化教育教学改革,创新教育模式,借鉴先进教育理念和办学经验,落实市教育局提出的三名工程实施计划。近日,由许昌市教育局中小学教师培训中心主任王建钧带队,龚雄飞与学本教学工作室成员一行12人到重庆市沙坪坝区中小学进行了为期一周的跟岗学习。 经过...

  为深化教育教学改革,创新教育模式,借鉴先进教育理念和办学经验,落实市教育局提出的“三名工程”实施计划。近日,由许昌市教育局中小学教师培训中心主任王建钧带队,“龚雄飞与学本教学”工作室成员一行12人到重庆市沙坪坝区中小学进行了为期一周的跟岗学习。
  
  经过为期一周的跟岗学习,工作室成员观摩并跟班沙坪坝区十几所中小学的学本教学“卓越课堂”赛课活动和常规教学,参观了校园文化,与学校学生和老师进行了交流。通过跟岗学习,工作室成员对龚雄飞学本教学模式(先学后导、互助展评)、三大特征(先学、互助、展评)以及三中心(学生中心、学习中心和体验中心)的核心观念和在课堂上的操作方式有了更深层的理解和认识。
  
  跟岗学习结束后,许昌市教育局副局长代廷安召集市教育局基础教育科、师训科、普通教研室、培训中心和参加跟岗学习的工作室成员进行座谈。座谈会上,代廷安详细听取了成员们的发言,并提出了三个要求:一是要抓核心问题。结合三年攻坚计划,抓管理,抓质量,促进学生全面发展。要加强工作室组织和建设,研究活动方案,解决学段、学科活动问题。开展实验班教学,抓好试点。二是要明确目标。学本工作室要创出经验,为下一个工作室的建设提供借鉴,要加强学本教学内容的深入研究。三是要打造平台。要结合创建名校工作,对学本教学研究进行特殊关注,在研究内容上要有突破,通过学本教学模式,提高教学质量和效率。
  
  就工作室下一步推进工作和组织管理,代廷安强调,工作室的组织、管理、协调由培训中心牵头,教研室一名教研员任组长,高、初、小三个学段的一名成员分别任副组长,负责工作室教科研活动,研究试点推进方案,开展下一步工作。
  
  (许昌市教育局 供稿)

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