河南科技大学2016年学生工作十大特色亮点项目出炉

　　2016年，河南科技大学积极进取、努力工作，学生工作取得了突出的成绩，现就推选出的十项特色亮点项目公布如下：

　　

　　

　　国内高校第一本全面阐述大学生课外培养的专著《大学课外培养》，由学校组织撰写，中国社会科学出版社出版，该书全面论述了大学课外培养的理论与实践，弥补了国内在该领域的空白；完成大学生课外培养体系的建构工作，课外培养的思想务虚和理论准备取得成效，宣传发动和组织实施全面展开；省级重点教改项目《大学生课外培养工作体系建设应用研究》，获得河南省教育教学成果一等奖。

　　

　　

　　《新年嘉年华》获得河南省委高校工委、省教育厅2016年高校校园文化“特色品牌重点建设”项目；经过多年持续建设，截止2016年我校共有20项特色工作，被河南省委高校工委、河南省教育厅命名为“思想政治工作优秀品牌”；由学校报送的《课内课外融合联动—河南科技大学推动课外培养的实践与探索》，获得全国高校校园文化建设优秀成果二等奖，实现了校园文化建设的新突破。

　　

　　

　　学校持续推进辅导员职业能力提升工程，在第五届河南省辅导员职业能力大赛中，获得“优秀组织奖”，农工学院史林溪、管理学院曹昂、农学院王真真分别获得特等奖、一等奖和二等奖；机电学院张小花获得河南省辅导员年度人物提名奖；学生工作处罗晴主持的《乐学工作坊》获批河南省辅导员精品项目；机电学院张甜甜和医工学院郭守伟、医学院马亚杰分别获得全省高校辅导员优秀论文一等奖和二等奖。

　　

　　

　　针对新生入学教育通识内容，组织拍摄的《入学教育系列专题片》一期工程完成。《千年帝都》、《大学使命》、《再造学习》、《目标引领》、《课外培养》五部专题片在2016级新生入学教育中投入使用，并收到良好效果。《入学教育系列专题片》二期工程五部片子正在紧张筹划、拍摄、制作之中。

　　

　　

　　学校于2014年正式启动大学生“思想问题”回答工程，组织学工干部对征集筛选的100个大学生普遍关注的“思想问题”进行回答。为进一步提高“思想问题”回答的质量和层次，2016年建立了学工干部与思想政治教育理论课教师的联动机制，聘请了10位“思想问题”回答导师与学工干部共同回答“思想问题”，历时3年的“思想问题”回答工作已经完成。

　　

　　

　　学校制定出台了《河南科技大学学业导师管理暂行办法补充细则》，明确了学业导师“团队化”建设的工作体系，明晰了学业指导的经费投入和学业导师相关待遇，完成了2016-2017学年学业导师的聘任工作，全校共聘任学业导师616名，组织召开了学业导师工作交流研讨会，交流了导师工作经验，进一步明确和强化了导师工作的职责。

　　

　　

　　结合新生入学、毕业生离校、诚信考试等教育环节，培养学生诚信意识，构建学校诚信文化宣传教育体系。2016年授予全校48个班级“免监考荣誉班”称号；开展了“诚信校园行”视频传播活动，24个节目累计播放量超过11万次；组织参加河南省大学生“诚信校园行”短剧大赛，学校获优秀组织奖；在“助学·筑梦·铸人”主题系列宣传活动中学校获得全国优秀组织奖。

　　

　　

　　2016年河南省军区、河南省教育厅首次将征兵指标直接下达到高等学校，学校领导高度重视，分管领导亲自动员，武装部缜密部署、动态督促，各学院全面动员、精准工作，共有340名大学生报名应征，144名应征入伍，超额完成了上级下达的征兵任务，被授予河南省征兵工作先进单位。

　　

　　

　　近年来学校积极探索“消防演习”进军训，提高大学生消防安全意识，增进大学生消防安全知识，培养大学生消防逃生技能，在此基础上，今年正式实现“急救训练”进军训。护理学院师生承接了“急救训练”任务后，经过认真的组织和准备，在2016级新生中分批次全面开展了急救知识传播和“急救训练”活动，有效提升了大学生在紧急情况下开展施救的能力和本领，受到了广大新生的好评。

　　

　　

　　在全面落实《河南科技大学大学生课外培养指导纲要》的过程中，学校学生在老师的带领下，积极参与全国性的学科竞赛、科技创新、创业实践等课外培养活动，其中在2016中国机器人大赛上获得一等奖；在RoboMasters2016全国大学生机器人大赛总决赛上获得二等奖，并获得“优秀项目管理”称号，全国仅有4所高校获此荣誉；在2016中国大学生方程式汽车大赛上，学校作为河南唯一参赛高校获得轻量化二等奖；在2016美国大学生数学建模竞赛中，获得2项一等奖和团体奖。学校全年共获得全国性竞赛一等奖26项，二等奖33项，团体和其他奖项52项。

　　

　　（河南科技大学 供稿）