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大学治理与教育改革学术报告会暨教育专家与研究生学术对话会在洛阳师范学院举行

[摘要]11月6日下午,南京师范大学博导、长江学者、百篇优博获得者程天君教授、河南省教育规划办公室主任王身佩以及河南省教育规划办公室副主任郭郑州到洛阳师范学院,围绕大学治理与教育改革主题作了一场精彩的学术报告与对话交流会。 会议主要分两个阶段进行。 在...

  11月6日下午,南京师范大学博导、长江学者、百篇优博获得者程天君教授、河南教育规划办公室主任王身佩以及河南省教育规划办公室副主任郭郑州洛阳师范学院,围绕“大学治理与教育改革”主题作了一场精彩的学术报告与对话交流会。
  
  会议主要分两个阶段进行。
  
  在第一阶段,程天君教授作了题为《去行政化与高校治理改革》的精彩专题讲座,程天君教授从内部与外部两个方面提出了“行政化”与高校办学自主权的本质问题,指出了高校“行政化”问题久治不愈的原因所在,针对性地提出了相应的对策:一是定权责主要体现为高校办学自主权的落实确权、取消高校行政级别,厘清权力边界;二是分权主要体现为完善项目设计,优化资源配置;三是放权主要体现为加强章程效力,提升高校地位。王身佩研究员指出了当前高校行政化的几种现象,并结合自身的教育科研项目管理经验,深入分析了体制化对高校治理改革的制约作用。教育硕士导师们围绕高校“行政化”热点问题,与专家们展开了热烈而广泛的学术对话与探讨,专家们积极解问答疑,老师们受益匪浅。
  
  第二阶段为教育专家与研究生的学术对话会。在与学生交流的过程中,程天君针对学生提出的“行政化”管理下考核出的优秀教师与学生心目中的优秀教师不吻合,教师致力于科研、论文而疏于对学生的培养,长此以往对学校的发展会产生何种影响这样的问题做出了精彩回答。王身佩也就学生提出的如何做一名具有人格魅力的老师做了细致的阐述,他鼓励研究生不仅要多读书读经典著作还要会读书,多实践,并为研究生学习提出了很好的建议,解答同学们有关如何提高自己就业能力的问题。郭郑州则围绕研究生申报与参与课题谈了几点看法,鼓励研究生积极申报教育科学研究课题,积极参与导师的课题研究,并解答同学们课题研究中所遇到的困惑。
  
  (洛阳师范学院 王慧娜 程世超 供稿)

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