近期，
信阳师范学院党委认真贯彻落实中央和省委决策部署，把开展“两学一做”学习
教育作为一项重大政治任务，坚持高标准、严要求，着力夯实学习环节，创新教育载体，确保学习教育取得实效。
一、落实学习内容，抓实学习环节。为切实打好学的基础，校党委从学习内容、学习方法和学习纪律上抓严抓实，努力使党员学深悟透、学有所得。一是落实学习内容。按照省委组织部《关于“两学一做”学习安排的具体方案》，结合实际，认真制定了本校实施方案和党委中心组“两学一做”学习计划，对学习内容、方式方法、学习要求、研讨题目等做出了明确规定；各基层党组织按照要求，认真制定本单位学习计划。为进一步落实学习内容，学校为全校4000多名党员配备了《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版），并组织编印了《信阳师范学院“两学一做”学习教育学习材料选编》，精选学习材料，切实提高学习的针对性。二是领导带头学习。处级以上领导干部做到“四带头”：带头参加集中学习、带头研讨、带头自学、带头给党员干部上党课，切实在学习上给普通党员做表率树标杆。校党委书记卢克平率先垂范、靠前指挥，坚持对全校“两学”各个环节的工作亲自安排部署、亲自检查把关，以实际行动为全校党员干部的学习树立榜样。为切实强化基层党组织书记抓“两学”的主体责任，学校举办了为期一周的基层党组织书记专题
培训班（各党委书记、党总支书记、党支部书记200多人参加），邀请专家做专题辅导报告，校党委书记卢克平、校长宋争辉、党委副书记余作斌等分别结合学习实际，为培训班作了党课辅导。三是强化督促检查。为检验学习效果，学校先后分校领导、正处级干部和副处、科级干部两个批次，举行了《准则》《条例》知识
测试，并公布了测试的成绩和结果；集中学习之余，及时举办“两学”学习教育交流会，通过交流学习心得，推进学习深化；各基层党组织还积极组织开展知识竞赛、读书报告会等活动，进一步提高学习实效，使党章党规入脑入心、使习近平总书记系列重要讲话精神成为党员的自觉行动；为切实推动学习任务有效落实，校党委建立学习督导制度，专门成立4个督查组，定期对全校各基层党组织的学习情况进行督促推动和检查指导。
二、创新教育载体，促进学思践悟。积极探索，创新学习教育的形式和载体，设立了“两学一做”专题网站，转载学习材料，传达上级精神，宣传先进典型，报道基层“两学一做”动态。建立了信阳师范学院“两学一做”微信公众号“谭山先锋”，各二级单位开设“微支部”微信公众号，充分利用新媒体转发学习动态、拓宽学习渠道。开通了国家教育行政学院“两学一做”网络学习资源库，为每位党员分配了学习账号，充分利用优质教育资源，丰富教育内容。各单位结合实际，组织举行丰富多彩的特色主题党日活动，如开展知识竞赛、“重温入党誓词”、图书捐赠、主题志愿服务、精准扶贫等活动。同时，充分利用中国共产党成立95周年的重大契机，组织开展立足岗位、创先争优活动和“万里长征
校园行”等纪念建党95周年暨红军长征80周年系列校园
文化活动，召开了庆祝中国共产党成立95周年大会，评选表彰了优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。这些灵活多样的教育形式，有效深化了前期集中学习的效果，促进了学思践悟，提升党员干部的党性意识和思想修养。
三、坚持问题导向，力求取得实效。在抓紧抓实“学”的基础上，牢牢扭住“做”的落脚点和归宿，坚持问题导向、知行合一，把学习教育同解决实际问题、推动工作实践相结合，引导党员干部讲学习效果转化为严守党规党纪、同党中央保持高度一致的政治觉悟，转化为教书育人、立德树人的敬业精神，转化为推进学校改革发展的事业心和责任感。校党委结合“主体责任深化年”活动，针对全校各基层党组织意识形态工作责任制执行情况、贯彻执行中央“八项规定”精神和省委省政府20条意见情况、作风建设情况、遵守党的政治纪律政治规矩情况、不作为乱作为整治情况、落实
财经纪律情况等方面存在的问题以及全校党员干部理想信念、政治方向、党性修养、作风纪律等方面的薄弱环节，开展自查自纠，针对查摆出来的问题，制定整改落实方案，限期整改到位，并要求各基层党组织将自查和整改情况形成书面报告向校党委汇报，党委根据各单位报告实情，组织开展“回头看”，促使全校各基层党组织认真履行全面从严治党主体责任，促使全体党员干部牢固树立“四个意识”，切实提高党性觉悟，做名副其实的合格党员。
（信阳师范学院 供稿）
