新学期刚开学，
郑州科技学院学生黄子帆便带领他的科研团队投入到3D打印机的升级中。“真没想到学校能拿出50余万元支持我们，这笔科研经费实在太给力啦！”黄子帆兴奋地说。提供场地、划拨资金、选派师资，郑州科技学院的大力支持，让不少像小黄这样的学生在创新
创业中如鱼得水。
“引导和支持学生创业创新绝不是一句空话，既要有制度又要有行动。”正在创新创业实验室观看新成果演示的郑州科技学院董事长刘文魁告诉笔者。为提高创新创业能力，调动在校大学生参与科技创新活动的积极性，学院于2013年出台了《大学生科技创新研究管理方法》，从场地、资金、技术等方面给予扶持和帮助。
大三学生黄子帆当初对3D打印机比较感兴趣，想进行研发，但苦于自己是个无资金、无场地、无设备的“三无”学生，就一直没有进展。刘文魁得知后，召开专门会议研究此事，并按照《管理方法》拿出50余万元作为科研经费，腾出单独房间作为实验室，配备专业老师和相同兴趣的学生作为助理。强有力的保障让黄子帆的团队如虎添翼。该团队研发的“桌面彩色3D打印机”获“2015年全国青少年科技创意”大赛青年组一等奖，黄子帆本人也被评为“全国十佳创意之星”。目前，此项技术已申报国家专利，并受到诸多商家关注。
为给大学生“双创”提供场地，2013年，学院
投资兴建了1500平方米的“大学生创新创业园”。园容纳商贸、电子、信息技术、产品加工、
社会服务五大类型21个经济实体，因效益突出，已升格为“郑州市大学生创新创业名孵化园区”。目前，创业园已孵化学生50多人，带动就业人数220人，覆盖19个本、专科专业。为扩大场地满足学生“双创”需求，学院又投资4500万元新建了建筑面积3万多平方米的创新创业大楼，目前正在
装修之中。
大学生创新创业，最大的短板就是经验不足，学院不但提供资金支持，还大力提供“智力支持”。《管理办理》中，对创新创业项目前期，大学生所在的各院系推荐并指定指导教师，指导教师对项目进行技术指导并协调经费事宜。
艺术学院教师方建军深有感触，创业园内一家名叫“郑州尚美设计”的公司就是在方老师指导下创建的，从门面的装修、各种物资的采购，再到跑公司各种手续，都是方老师亲自带着学生干。接的第一单设计任务，也是方老师从朋友那里“磨”来的，就这样公司一步步走上正规，接的设计单子也越来越多。当前，他们正承接一家创意公司的楼宇装修的设计任务，学生们精湛的业务技能，让公司老板很满意。
（郑州科技学院 供稿）
