为推进学校转型发展的步伐，3月8日下午，
洛阳师范学院召开学校转型发展座谈会。校党委书记时明德，党委副书记王万鹏、贾少鑫，纪委书记任碧波，副校长张建森、宋文献、潘留占、赵海彦，工会主席张运礼出席会议，学校教学指导委员会成员、部分应用型学院和应用类专业的负责同志参加会议。时明德主持座谈会。
时明德在讲话中概括介绍了学校在应用型学科建设中取得的突出成就，并就如何看待地方高校转型发展、如何促进学校转型发展、如何保持学校的教学中心地位谈了自己的意见。他指出，高校转型发展要从三个维度分析：转型发展是适应经济
社会发展的需要，是高等
教育自身发展的内在要求，是高校内涵发展的内在驱动力。
时明德强调，转型发展不应是师范教育基础上的修修补补，而是本科层次上的转型，是补齐短板的转型。促进转型发展，一要树立新的办学治学观念，重应用、重技术、重开发，也要注重学术发展；二要确立新的发展思路，在管理、教学、评价方式、专业建设各方面进行探索；三要改变转型机制；四要转变模式，加强分类指导，要创新人才培养模式和师资队伍建设模式。对于确保教学中心地位，他提出了四点要求：教学指导委员会要定期解决教学工作中所遇到的问题，确保委员会活动的正常开展；整顿治理规范教学秩序；开展经常性的领导听课活动；各二级教学单位要积极开展公开课活动，营造善学乐教的良好氛围。
宋文献传达了教育部地方本科高校转型发展座谈会及《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。
新闻与传播学院、国土与
旅游学院等7个学院、电气工程及自动化等4个应用型专业负责人，分别对各自转型发展过程中的具体做法、实践成果和存在的问题作了详细汇报，并针对学校、自身转型发展提出了意见和建议，表示一定做好发展定位，积极推动人才培养方案和课程体系的改革，加强双师双能型师资队伍建设，大力开展实践教学体系建设，不断提升人才培养质量和服务地方经济社会发展的能力。
（洛阳师范学院 严涛 供稿）
